Carta a mis alumnos.
· por Cristina · 4 min de lectura
El post de hoy no es para ti, profe, ni para ti, padre o madre. El post de hoy es para vuestros hijos o alumnos. Bueno, quizá también sea para algunos papás, pero solo para algunos 😉
Una de las principales características de la metodología que utilizo en iKidz, es que los alumnos tienen clase tan solo una hora a la semana. Algo fundamental que procuro inculcar a mis alumnos y a sus papás, es que si solo vienen una hora a la semana es porque tienen que repasar un poquitín todos los días, de esta manera el aprendizaje será más fácil y llevadero.
¿Cuál es el resultado? El resultado es que efectivamente algunos trabajan a lo largo de la semana tal como les he indicado y evolucionan muchísimo, pero otros… otros simplemente creen que con sentarse durante una hora en mis clases ya están aprendiendo.
Por eso el post de hoy está dirigido a todos aquellos alumnos que necesitan que les recuerden, cariñosamente claro, qué hace falta para aprender, pero para aprender de verdad y de forma efectiva.
Querido alumno…
- El aprendizaje es proporcional al esfuerzo que haces.
Tengo que decir que, a no ser que seas un hacha, para aprender tendrás que esforzarte y mucho. Yo no puedo aprender por ti, mamá no puede aprender por ti, papá no puede ir a un examen por ti, y si no te esfuerzas y trabajas nunca aprenderás nada.
Puedes pensar que simplemente sentándote en clase a escuchar estás aprendiendo pero no es así, abrir un libro y leerlo puede parece que es aprendizaje, pero tampoco lo es. Para aprender tienes que estar involucrado de forma activa, por eso cuando te digo: “despierta”, “participa”, no es para tocarte las narices, es porque quiero que aprendas, que aprendas de verdad.
- Busca nuevos retos.
Siempre busca actividades que supongan un reto y que te resulten difíciles, en estas actividades reside el nuevo aprendizaje. Lo fácil nunca te hará avanzar.
No me culpes porque te proponga actividades y retos complicados, o porque en un principio no entiendas lo que te estoy explicando, tarde o temprano lo entenderás, te aseguro que haré todo lo que esté en mi mano para que lo entiendas, pero necesito que me ayudes, que pongas de tu parte y estés dispuesto a asumir retos.
- Busca los problemas más difíciles, las preguntas más difíciles y trata de resolverlas.
- Refleja de alguna manera lo que acabas de aprender. Cuando te digo que salgas a la pizarra y nos expliques un determinado concepto no es para que pases un mal rato. “Enseñar” y explicar a los demás lo que tú acabas de aprender es una manera fabulosa de retarte y repasar lo que has aprendido.
- Cuestiona todo lo que aprendes.
No te fíes de todo lo que lees por primera vez. Cuestiónatelo y busca información sobre el mismo tema en diferentes fuentes. De esta forma no solo ampliarás tus conocimientos, además aprenderás desde diferentes perspectivas y te asegurarás de que lo que estás aprendiendo es correcto.
No tengas miedo a decir lo que piensas y a cuestionar lo que tus profesores te enseñamos, es posible que en alguna ocasión lleves razón, y sino es así no pasa nada, estaré encantada de explicarte los matices de tu duda 😉
- La creatividad es buena.
No siempre tienes que hacer lo que yo digo, ni copiar las cosas como yo las copio, si crees que hay una forma más rápida y efectiva de hacer una determinada actividad hazlo, me encantará coger nuevas ideas para mis próximas clases.
Recuerda que yo llevo tiempo en esta profesión y quizá no vea las cosas con la naturalidad y frescura que tú lo haces. ¡Adelante!
- Busca la forma de aprender que mejor se adapte a ti.
A veces los profes somos un poco cuadriculados y no salimos de sota, caballo y rey. No tienes que aprender los conceptos por bloques, puede parece más fácil, pero también es más rutinario y aburrido. Si, por ejemplo, quieres aprender «mates» de forma realmente efectiva, no te tires un mes estudiando las combinadas y otro mes estudiando calculo, mezcla los contenidos y ve realizando actividades de forma aleatoria.
Espero que estos pequeños consejos os ayuden padres, profes y alumnos, a enseñar y aprender de forma más efectiva.
¡Gracias por estar ahí!
“Aprender es descubrir que algo es posible”
Fritz Perls